Innowacja pedagogiczna „Z matematyką poznaję świat.” powstała z myślą o tym, by wprowadzić dzieci 5-letnie w świat matematyki oddziałując na zmysły, emocje i przeżycia dziecka. Zakłada zdobywanie wiedzy i umiejętności matematycznych poprzez obserwację przyrody, zabawę, doświadczenia i eksperymenty, muzykę i działania kulinarne i plastyczne. Ma też na celu wskazanie dzieciom, że świat wokół nas jest pełen matematyki i przyswajając jakąkolwiek wiedzę znajdziemy w niej takie elementy jak cyfry, odległości, wielkości, pojemności, rozróżnianie kształtów, konieczność przeliczania i wiele innych elementów matematycznych.
Innowacja realizowana będzie w roku szkolnym 2025\2026 w grupie Żabki. Wraz z dziećmi stworzymy w sali kącik matematyczny przeznaczony do samodzielnych działań, doświadczeń, eksperymentów, którego wyposażenie zachęci dzieci do układania, dopasowywania, przesypywania, przelewania, manipulowania….wykorzystując różnorodność pomocy i materiałów.
Jedną z najprostszych dróg wiodących do zdobywania umiejętności matematycznych jest ruch, rytm i piosenka. W tym celu do proponowanych dzieciom zabaw matematyczno - muzycznych dobrany został odpowiedni repertuar. Poprzez naukę piosenek oraz zabawy rytmiczne dzieci przyswajać będą w sposób łatwy i przyjemny określone pojęcia matematyczne. Nie zabraknie również twórczych działań dzieci. Wycinanie, malowanie, wydzieranie, lepienie, stanowić będzie wspaniałą okazję do zabaw plastycznych, technicznych a podczas tworzenia małych dzieł wprowadzone będą do słownika biernego i czynnego dzieci pojęcia matematyczne.
Dzieci przekraczając progi przedszkola wyposażone są w różny zasób umiejętności i doświadczeń matematycznych. Różnią się między sobą poziomem percepcji, zdolnością koncentracji uwagi, zainteresowaniami. Jedne potrzebują więcej czasu na przyswojenie danych treści, inne mniej. Innowacja ma wzmacniać aktywność każdego dziecka, rozbudzać zaciekawienia i głębsze zainteresowanie dzieci światem. Rolą nauczyciela będzie stwarzanie takich sytuacji, w których będą one przyswajać kolejne porcje matematycznej wiedzy poprzez aktywne, własne działania wiedząc, że matematyka jest łatwa, ciekawa, potrzebna, bo jest wokół nas.
BLOKI TEMATYCZNE W INNOWACJI:
1. MATEMATYKA I SENSORYKA
2. MATEMATYKA MAŁEGO PRZYRODNIKA
3. MATEMATYKA KUCHCIKA
4. MATEMATYKA W WIERSZYKACH
5. MATEMATYKA I PLASTYKA
6. MATEMATYKA TO TEŻ MUZYKA
CELE OGÓLNE INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ
▪Rozbudzanie zaciekawień i kształtowanie u dzieci zainteresowań matematycznych przejawiających się w aktywności poznawczej, chęci do zabawy i twórczych działań,
▪Stymulacja ogólnorozwojowa dzieci wraz z edukacją matematyczną, podnoszenie kompetencji matematycznych dzieci,
▪Rozbudzanie aktywności matematycznej u dzieci poprzez samodzielne doświadczanie, działanie, eksperymentowanie.
