W tym tygodniu zakończyliśmy realizację projektu, który przyniósł zauważalne efekty w obszarze funkcjonowania emocjonalno-społecznego dzieci oraz w relacjach z rodzicami. Zwiększyła się otwartość dzieci w mówieniu o własnych emocjach, umiejętność rozpoznawania i nazywania podstawowych emocji u siebie i innych. U przedszkolaków rozwinęła się empatia i troska o samopoczucie rówieśników, lepiej radzą sobie one z trudnymi emocjami. Potrafią słuchać, współpracować ze sobą, wspierać się, pocieszać i chwalić.
