- Adresaci innowacji
Dzieci w wieku przedszkolnym (3–6 lat)
- Czas realizacji
Rok szkolny 2026/2027 (z możliwością kontynuacji)
- Autorzy
mgr Patrycja Słomiany- psycholog, mgr Wioletta Bartosiewicz-pedagog specjalny
Coraz częściej obserwujemy u dzieci trudności w zakresie koncentracji, koordynacji, motoryki małej i dużej czy regulacji emocji, które mogą wynikać z nieprawidłowego przetwarzania bodźców.
Innowacja „Laboratorium Sensoryki” odpowiada na te potrzeby, tworząc przestrzeń do bezpiecznego eksperymentowania, poznawania świata poprzez zmysły, rozwijania ciekawości, kreatywności i samodzielności. Zajęcia sensoryczne wspierają rozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny, a jednocześnie są atrakcyjne i naturalne dla dzieci.
Cele innowacji:
Cele główne
- Stymulowanie integracji sensorycznej poprzez różnorodne doświadczenia polisensoryczne.
- Rozwijanie ciekawości poznawczej i umiejętności eksperymentowania.
- Wzmacnianie motoryki małej i dużej oraz koordynacji wzrokowo–ruchowej.
Cele szczegółowe
- rozwijanie percepcji dotykowej, wzrokowej, słuchowej, węchowej i smakowej,
- wspieranie umiejętności koncentracji i wyciszenia,
- budowanie odporności emocjonalnej poprzez zabawy sensoryczne,
- rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji,
- kształtowanie samodzielności i poczucia sprawczości,
- tworzenie warunków do twórczego działania.